Safranbolu Fethi Toker Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi

Karabük Üniversitesi Safranbolu Fethi Toker Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi Grafik Tasarımı Bölümü tarafından hayata geçirilen “Eğitim Mekânlarında Sanatla Aydınlanan Duvarlar: Mekân Grafiği Uygulamaları Çalıştayı”, başarıyla tamamlandı. Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) desteğiyle yürütülen çalışma kapsamında Kardemir Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin çeşitli alanları, özgün mekân grafiği tasarımlarıyla estetik ve ilham verici eğitim ortamlarına dönüştürüldü.

Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Kocalan’ın yürütücülüğünde gerçekleştirilen projede, Karabük Üniversitesi Grafik Tasarımı Bölümü akademisyenleri ve öğrencileri tasarım ile uygulama süreçlerini birlikte yürüttü. Okul yönetiminin sağladığı mekân desteği sayesinde gerçekleştirilen çalıştay, üniversite ile ortaöğretim kurumları arasındaki iş birliğinin başarılı örneklerinden biri oldu.

Tamamlanan uygulamaların tanıtımı amacıyla Kardemir Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde düzenlenen açılış programına Karabük Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İsmail Rakıp Karaş, Safranbolu Fethi Toker Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Suat Altun, İl Millî Eğitim Müdürü Nevzat Akbaş, İl Millî Eğitim Şube Müdürleri Erol Doymuş ve Metin Aktaş ile birlikte akademisyenler, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Çalıştay süresince Grafik Tasarımı Bölümü öğrencileri, lise öğrencileriyle birlikte çalışarak eğitim mekânlarının sanat aracılığıyla yeniden şekillendirilmesine katkı sundu. Ortaya çıkan tasarımlar, okulun fiziksel ortamına estetik bir değer kazandırırken öğrencilerin aidiyet duygusunu ve sanata olan ilgisini de güçlendirdi.

Projede Grafik Tasarımı Bölümü öğrencileri Efe Kılıçarslan, Kaan Şirin, Songül Karabacak, Kübra Küplü, Ömer Faruk Günergök, Selin Keçeci ve İmran Canbaz görev aldı. Araştırmacı ekipte ise Dr. Öğr. Üyesi Pınar Atlı Danapınar, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Zengin, Öğr. Gör. Hasan Yılmaz, Arş. Gör. Hilal Sansar, Arş. Gör. Zübeyde Uzun ve Öğretmen Halime Çınar yer aldı.

Gerçekleştirilen çalışma, sanatın eğitim ortamlarına kazandırdığı dönüştürücü gücü ortaya koyarken, üniversite öğrencilerinin toplumsal katkı ve uygulamalı eğitim süreçlerine aktif katılımını ve sanatın eğitim mekânlarına katkısını ortaya koyarken üniversite-okul iş birliğine de da destekleyen örnek bir proje olarak dikkat çekti.