×
Önemli Duyuru
Skip to content
Güncel Duyurular
2024-2025 Akademik Yılı Bahar Dönemi Arasınav Programı
2024-2025 Akademik Yılı Bahar Dönemi Ders Programı
2024-2025 Akademik Yılı Güz Dönemi Bütünleme Sınav ...
Endüstriyel Tasarım Bölümü
444 0 478
EN
|
TR
Menu
Bölümümüz
expand child menu
Akademik Personel
İdari Personel
Hakkımızda
Komisyonlar
Özgörev
Program Bilgi Paketi
Ortaklık/Üyelik
Kalite
expand child menu
Organizasyon Şeması
Endüstriyel Tasarım Lisans Programı Akış Şeması
Muafiyet İş Akış Şeması
Akademik
expand child menu
Mezun Profili
Öğrenim Ortamı
Tasarım Konuları
Dersler
Yaz Stajları
Müfredat
Öğrenciler
expand child menu
Kabul Ve Kayıt
Mezuniyet Koşulları
Staj Formları
Bitirme Projesi Formları
Projeler
expand child menu
1.Sınıf Temel Tasarım Projeleri
2.Sınıf Projeleri
3.Sınıf Projeleri
Üniversite-Sanayi İşbirliği Projeleri
Mezuniyet Projeleri
Dilekçeler Ve Formlar
Sık Kullanılanlar
expand child menu
Akademik Takvim
Kütüphaneler
Bilgi Kaynakları
Veritabanları
Tasarım Okulları
Kurumlar
Kuruluşlar
Fakülte
Erasmus
Mevlana
Farabi
Konum
Erişim
expand child menu
Yetkili Kişiler
Konum
İletişim
Bölüm Çalışma Takvimi
Özgörev
Bölüm’ün görüsü, dünyada, ülkede ve bölgedeki hızlı değişimler koşutunda gelişen toplumsal ve bireysel gerekliliklerin tasarım eğitim, araştırma ve uygulamalarından beklediklerinin (ekolojik sürdürülebilirlik; bütünleşik tasarım gibi) üniversitenin kurumsal bağlamının göreceli bağımsızlığı / özerkliği içerisinde tanımlanması ve değerlendirilmesi, bu tanımlama ve değerlendirmelerin tasarımın kuramsal ve uygulamalı ürünleri aracılığı ile toplumla paylaşılmasıdır.
Bölüm’ün özgörevi, endüstriyel tasarım alanında lisans ve lisansüstü eğitim, araştırma ve uygulama etkinliklerini bu alanın disipliner öğrenim hedefleri doğrultusunda, topluma ve bireye karşı sorumluluk ve uluslararası ölçüt ve standartlar gözetilerek gerçekleştirmektir.
Bölüm’ün amaçları, endüstriyel tasarım alanında, eğitim, araştırma ve uygulama meslek yeterliliğin gerektirdiği donanım ve yetkinlikleri kazandırmak; yaratıcı / yenilikçi, girişimci, özgüveni, meslek etiğinin gerektirdiği değerleri ve toplumsal sorumluluk duygusu olan bireylerin yetişeceği öğrenim ortamlarını yaratmak ve sürdürmek; eğitim ve araştırma etkinliklerinin ürünü olan yaratıcı / yenilikçi tasarımlarla toplumsal ve bireysel yaşam deneyimlerinin niteliği ve zenginliğine katkıda bulunmaktır.
Hedefler